Portafolio de Evidencias Final Segundo Semestre LEPRE.

En el siguiente escrito daré a conocer lo que son  las competencias que se abordaron a lo largo del semestre en el curso de Bases Psicológicas para el Aprendizaje, del trayecto formativo Psicopedagógico, con tres Unidades de Aprendizaje, en el cual se integra una competencias en la cuales expongo mis logros, dificultades y retos que presento en cada competencia, teniendo en cuanta cada uno de los trabajos realizados y lo que cada uno de estos abono para el cumplimiento de estas competencias.

En la competencia de este curso “Construye marcos explicativos y propuestas didácticas que le permiten comprender, problematizar e intervenir en la promoción estratégica del aprendizaje escolar de manera ajustada y pertinente a las necesidades de los educandos provenientes de los contextos socioculturales y educativos en donde desarrolla su práctica docente, con la perspectiva de promover en éstos, aprendizajes significativos y con sentido, orientados a la adquisición de competencias para la comunicación, la colaboración y la convivencia democrática y el uso responsable y seguro de las tecnologías informáticas”, logro identificar modelos psicoeducativos que me permiten comprender mejor el desarrollo profesional que se pueden generar en la aulas de clase, y los que en la actualidad la sociedad demanda para las competencias que se van generando en el ámbito social, uno de mis grandes logro en este curso fue la elaboración de mi propuesta psicoeducativa ya que en esta se transportan todos los aprendizajes a lo largo del semestre ya que se va formulando esta propuesta con base a un problema identificado en las inmersiones a las que se acudió, y se tuvo la oportunidad de visualizar este problema desde su contexto general hasta su punto de partida, teniendo en cuanta las etapas por las que va pasando el niño y como esta problemática le va afectando en su desarrollo tanto cognoscitivo, psicológico, físico y social; en esta propuesta se tuvo la oportunidad de formular hipótesis sobre las causas por las que este problema se presentaba y así poder darle una propuesta para su solución.

Mis reto en esta competencia seria el estar más atenta a las problemáticas por los que se puede estar pasando y poderle dar seguimiento no muy profundo pero si identificando las causas de este y como es que está perjudicando al niño. Mis dificultades las identifico en el uso de la tecnología ya que me costaba cierto trabajo en buscar e identificar los autores de los que podía obtener información y como saber si esta información era verídica y segura para utilizar en mis diversos trabajos.

Para concluir solo me queda mencionar que cada una de las competencias expuestas abonan a las competencias de perfil de egreso que se pretende lograr al finalizar la carrera, estas competencias se irán desarrollando más a profundidad a lo largo de los semestres y cursos que se llevaran. La realización de este texto reflexivo me permite comprender cada uno de los logros obtenidos en los cursos y como estos sin pensarlo se han ido fortaleciendo a lo largo del semestre; identificar las actividades realizadas y como estas estaban contribuyendo a los logros que pretendía cada competencia, para que como futura docente obtenga los conocimientos, habilidades, aprendizajes y estrategias que la sociedad, el sistema educativo y yo en lo personal me exija cada día en mi labor profesional.