Portafolio de Evidencias Final Segundo Semestre LEPRE.

En el siguiente escrito daré a conocer lo que son  las competencias que se abordaron a lo largo del semestre en el curso de Observación y Análisis de la Practica Escolar, del trayecto formativo Práctica profesional, con tres Unidades de Aprendizaje, en el cual se integran tres competencias en las cuales expongo mis logros, dificultades y retos que presento en cada competencia, teniendo en cuanta cada uno de los trabajos realizados y lo que cada uno de estos abono para el cumplimiento de estas competencias.

En este curso logro percatarme de que se cumplieron todas las competencias que se pretendían, ya que se utilizan los medios tecnológicos en las actividades que se realizan, en las distintas inmersiones que se llevaron a cabo, para la investigación y búsqueda de teoría que se requería para la elaboración de los trabajos pretendidos. En esta competencia de “Utiliza medios tecnológicos y las fuentes de información disponibles para mantenerse actualizado respecto a las diversas áreas disciplinarias y campos formativos que intervienen en su trabajo docente” uno de mis retos a superar fue la habilidad y seguridad de las fuentes de información que consulte, y en algunas ocasiones las dificultades presentes fueron la elección de información tanto de lo obtenido de las inmersiones ya que todo me parecía importante pero algunas veces era muy repetitivo y me costaba un poco de trabajo seleccionar bien que era lo que deseaba.

En la competencia de “Observa y analiza con rigurosidad las diferentes dimensiones sociales que se articulan con la educación, la comunidad, la escuela y los sujetos que confluyen en ella”, las dificultades que presente fueron al momento de la elaboración de los guiones de entrevista y observación ya que no me quedaba claro que era lo que se tenía que observar en las distintas inmersiones, pero mis logros fueron que aunque no tenía indicadores a lo que observaba lo recebado fue extenso y eso favoreció a mi registro ya para que yo en lo personal sintiera que mi trabajo fue completo. Uno de los retos que me he propuesto superar en lo personal es la habilidad de sacarle más provecho a las lecturas revisadas y no solo basarme en lo que se nos recomienda sino investigar si alguno de los puntos no me queda claro ya que considero que de esas investigaciones puedo obtener nuevas ideas que me ayudaran a la elaboración de mis guiones.

La competencia de “Profundiza acerca de las relaciones entre la escuela y la comunidad, la gestión y organización institucional, así como las interacciones pedagógicas que se desarrollan al interior del aula de clase”, al comienzo del curso y en especial de la unidad uno una de las dificultades era que no lograba identificar las relaciones que se pretendían generar pero ya la elaboración de mi registro fui obteniendo claramente lo que es ese vínculo que se debía generar. Mis logros fueron que en cada registro y en la elaboración del cuadro de sistematización iba reforzando y percatándome de cada uno de los puntos que hacen una relación entre lo que se pretendía en cada una de las tres unidades vistas.

Para concluir uno de los retos que me propongo lograr en este trayecto formativo es el no dejar mis actividades solo con lo esencial sino ir profundizando lo que pretendo lograr para que mis aprendizajes se vean más completos y pueda llegar a satisfacer lo pretendido y quedar asombrada por lo nuevo que descubriré en cada una de mis prácticas y acercamientos al contexto escolar.

Cada una de las actividades realizadas abonan en las competencias tanto de los las unidades, del curso y las del perfil de egreso; aunque en algunas ocasiones no están evidente esta relación pero ya en el momento en el que se reflexiona y examina lo que se realizó se da por entendido que se logró y en que favorecen. En cuestión al curso a mi parecer es uno de los más placenteros y en el que se ve más ligado nuestro desempeño ya que es en este donde se pone en práctica y se tienen más relación con el objetivo que es la profesión como docente, pero claro en este también se ven envueltos cada uno de los cursos que se abordan y abordaran a lo largo de mi carrera ya que es en este trayecto donde se ponen en práctica y se observa lo obtenido en cada uno de ellos.

Para concluir solo me queda mencionar que cada una de las competencias expuestas abonan a las competencias de perfil de egreso que se pretende lograr al finalizar la carrera, estas competencias se irán desarrollando más a profundidad a lo largo de los semestres y cursos que se llevaran. La realización de este texto reflexivo me permite comprender cada uno de los logros obtenidos en los cursos y como estos sin pensarlo se han ido fortaleciendo a lo largo del semestre; identificar las actividades realizadas y como estas estaban contribuyendo a los logros que pretendía cada competencia, para que como futura docente obtenga los conocimientos, habilidades, aprendizajes y estrategias que la sociedad, el sistema educativo y yo en lo personal me exija cada día en mi labor profesional.